Archiv
Nalezené příspěvky
ČTENÍ
7. 2. 2014
Mezi dětmi začínají být větší rozdíly při čtení. Čtěte s dětmi denně - nahlas - nejen stránku zadanou v notýsku. Děti vědí, že kromě zadané stránky mohou číst i cokoliv jiného z toho, co jsme již přečetli (pracovní listy, slabikář...). Důraz klademe na plynulé vázané čtení (nevyrážet slabiky, nepředčítat si nic potichu pro sebe). Obloučky už si lepší čtenáři dělat nemusí, u ostatních ještě vyžaduji, pomáhá jim to při uvědomění si slabiky. Dohlédněte na to, aby si děti neustále ukazovaly, kde zrovna čtou - udržujeme pozornost - pomocí prstíku nebo záložky (tužky při obloučkování).
Hodně sil při procvičování 
.